.jpg)
كارلو أنشيلوتي هو مدرب كرة قدم إيطالي شهير، يُعتبر واحدًا من أنجح المدربين في تاريخ كرة القدم. وُلد في 10 حزيران 1959 في مدينة ريدجو إميليا الإيطالية. يمتلك أنشيلوتي مسيرة حافلة كلاعب ومدرب، حيث لعب في مركز الوسط الدفاعي في عدة أندية إيطالية، أبرزها بارما وإيه سي ميلان، قبل أن ينتقل إلى التدريب.
في هذا المجال، أثنى مدرب ريال مدريد كارلو أنشيلوتي على أداء اللاعبين الشبان بعد مساهمتهم الكبيرة في الفوز الصعب 3-2 على ليغانيس في ربع نهائي كأس إسبانيا، رغم أن الفريق كان يعتمد على تشكيلة تضم عددًا من اللاعبين البدلاء.
قال أنشيلوتي في المؤتمر الصحفي بعد المباراة: “يجب أن نكون راضين للغاية عن أداء اللاعبين الشبان الليلة. علينا أن نثق بهم، فالأكاديمية تتطور، وأداؤهم الجيد أصبح واضحًا. هؤلاء اللاعبون مستعدون تمامًا رغم قلة خبرتهم، وهي فقط ما يحتاجون إليه.”
كان ريال مدريد قد سجل هدفين مبكرين بواسطة لوكا مودريتش وإندريك، ثم تعادل ليغانيس بهدفين سجلهما خوان كروز، لكن المهاجم الشاب غونزالو جارسيا سجل هدف الفوز في الوقت بدل الضائع، ليضمن لفريقه التأهل إلى نصف النهائي.
عبّر أنشيلوتي عن فخره باللاعبين الشبان قائلاً: “عندما أختار التشكيلة، أفكر في الفوز بالمباراة وليس فقط في منح اللاعبين الشبان دقائق لعب. لكن هذا العام، بسبب الإصابات وأسباب أخرى، أتيحت لهم الفرصة، وهم يقدمون أداءً جيدًا.”
في المباراة، شارك إندريك (18 عامًا) وأردا غولر (19 عامًا) في التشكيلة الأساسية، بينما منح أنشيلوتي الشاب جاكوبو رامون (20 عامًا) أول مشاركة له مع الفريق الأول. وأضاف أنشيلوتي: “غارسيا يقدم أداءً رائعًا مع الفريق الرديف، وسجل إندريك هدفًا. لدينا شعور جيد بالعمل مع الفريق. تجنبنا الذهاب للوقت الإضافي، مما منحنا وقتًا أطول للتعافي استعدادًا لمباراة السبت ضد أتلتيكو مدريد.”
أبرز إنجازات أنشيلوتي كمدرب تشمل الفوز بدوري أبطال أوروبا عدة مرات مع أندية مختلفة مثل إيه سي ميلان (مرتين) وريال مدريد (مرتين). كما قاد العديد من الأندية الكبرى مثل باريس سان جيرمان وتشيلسي وبايرن ميونيخ ونابولي.
يتميز أسلوب أنشيلوتي التدريبي بالمرونة التكتيكية والقدرة على التعامل مع مختلف اللاعبين، مما جعله يحظى باحترام كبير في عالم التدريب. كما أنه يملك سجلًا حافلًا بالألقاب المحلية والدولية، ويُعرف بقدرته على إدارة المباريات الكبيرة والضغط، إضافة إلى تصعيد اللاعبين الشباب وتنميتهم.