النصف الأول من أيلول يدق الجرس، فاستعدوا. هذا ما أعلنته وزارة التربية في شأن انطلاق العام الدراسي 2026 ـ 2027. والإعلان جاء مصحوبًا بخطة تضمن “إستمرارية التعلّم”، وتتضمن نقاطا للحفاظ على السلامة والبيانات واستمرارية المدرسة والمجتمع المحلي، مع اعتماد التعليم عن بُعد في المناطق غير الآمنة إلى حين استكمال تقييم أوضاعها.
في الظاهر، يبدو أن الاستحقاق التربوي المقبل يبدأ بتحديد موعد فتح المدارس وتأمين عودة التلامذة إلى مقاعدهم. إلا أن التحدي الحقيقي والأكبر يتجاوز هذه الخطوة بكثير، فقرع جرس العودة ينطلق في ظل أوضاع تربوية مثقلة بتراكمات الأعوام الماضية، من ضعف التخطيط والرقابة، إلى أزمة التمويل والأقساط، وحقوق المعلمين، وتراجع قدرة الأهالي على تحمّل كلفة دفع الأقساط، وصولاً إلى العلاقة غير المستقرة بين التعليم الرسمي والخاص.
لقراءة المقال كاملاً إضغط على الرابط التالي:
عام دراسي على وقع أزمات بلا حلول… ماذا بقيَ من حقّ التعليم؟!